Однако
22 июля, 2019 Понедельник

О способах нейтрализации последствий ЕГЭ в высшей школе

...Первоочередное решение проблемы простое: необходимо, по крайней мере, на «бюджетные места» чем быстрее, тем лучше, вернуть приемные экзамены, вот и все

Читать полностью: О способах нейтрализации последствий ЕГЭ в высшей школе
Дмитрий Лекух

Дмитрий Лекух

Публикации
Колумнист

Родился в 1965 году. Выпускник Литературного института имени Горького. Литератор, журналист, предприниматель. Автор нескольких книг о движении футбольных фанатов в России («Мы к вам приедем», «Ангел за правым плечом», «Хардкор белого меньшинства», «Я русский»). В недавнем прошлом активный участник крайне-правого крыла  движения фанатов московского «Спартака».

Комментарии 256

Правила

  • Stalker

    Russian Federation 11 июня 2013 14:48

    Ответить
    Приведу простой пример из своей жизни. В 96 году поступила в экономический университет. На первом же экзамене ( история), ответив на билет и множество доп. Вопросов, не ответила на последний, ответить на который было невозможно обычному абитуриенту, готовившемуся к экзамену по обычной школьной программе. На это мне было сказано, что 5 мы ставим только тем, кто знает ВСЕ! В итоге я все же прошла на самый непристижный факультет. Самое интересное было, когда я увидела студентов бюджетников. В основном они, мягко говоря, не блистали, за некоторым исключением. 99 процентов из них давали взятки при поступлении. Так что возвращать уступительные в вузы категорически нельзя!
    Ответить
    23 | 49

  • Homo ludens

    Kyrgyzstan 11 июня 2013 19:01

    Ответить
    .Дмитрий Лекух:  "на «бюджетные места» вернуть приёмные экзамены, вот и всё".

    Тогда будет, как описано в первом комменте у Stalker : "99 процентов из них давали взятки при поступлении. Так что возвращать уступительные в вузы категорически нельзя!"

    Но  этого НЕ БУДЕТ.  Если Автор это написал всеръез, то может ли отвечать за свои слова?

    Пари Автору, что Ваше предложение в ближайшиие 5 лет не реализуется. Слабо принять?
    Ответить
    5 | 13

  • Антарес

    Russian Federation 11 июня 2013 22:20, Krasnodar

    Ответить
    Главная задача - спасение среднего и высшего образования, которое сейчас полностью разрушено, ибо плодит полных дебилов.
    Решение проблемы: полный отказ от Болонского процесса, ликвидация ЕГЭ, возврат системы образования эпохи развитого  социализма. Запрет на использование в учебном процессе в школе компьютерной техники и интернета (за исключением мультимедийных пособий в качестве доски) до 8 класса, всё решать, считать и думать только головой. Вернуть единые учебники по всем дисциплинам до последнего класса включительно, дополнительные знания давать на факультативах и в специализированных школах в дополнительное время. Начинать компьютерное обучение с 8 класса. Основное направление – развитие сообразительности и умственных способностей.

    ЗЫ: гадюшник под названием Минобрнауки разогнать до последнего клерка с волчьими билетами и запретом на работу в образовании на 15-20 лет
    Ответить
    38 | 7

  • Homo ludens

    Kyrgyzstan 11 июня 2013 22:44

    Ответить
    У меня более практичные задачи. В сентябре пришли 100 первокурсников хороших и ...разных.. В зимнюю сессию те кто  на вступительном тесте прошли на бюджет, получили оценки 4 и 5. А те кто не получил высоких балов на вступительном тесте пошли на контракт и получили 2 и немногие 3.  Было 40% двоек и я думал, что декан меня выгонит. А он наоборот похвалил: мой студент ездил в Германию взял 1 место по математике.
    А во втором семестре многие студенты подтянулись.

    А вы говорите, министерство разгонять , тесты отменять. Нет, как раз по тестам пришли с периферии ребята и смогли подтянутся, потому что у них логика была.
    Ответить
    7 | 3

  • жило андрей евгеньевич

    Russian Federation 12 июня 2013 18:50, Saint Petersburg

    Ответить
    Если уж возвращать систему образования эпохи развитого социализма, то надо возвращать в первую очередь сам развитый социализм! Невозможно, разрушив страну и систему в целом, оставить прежние  образование и медицину, которые являлись частью разрушенной системы. И дело здесь, разумеется, далеко не только в увеличении финансирования этих отраслей: разберите на части самый лучший  японский автомобиль и посмотрите, как эти безупречно выполненные детали будут работать сами по себе... .
    Ответить
    4 | 3

  • Антарес

    Russian Federation 12 июня 2013 20:52, Timashevsk

    Ответить
    американцы в конце 50-х сумели внедрить у себя элементы образования подобные СССР. Так что всё нормально, вернуть в Россию систему образования времён развитого социализма не трудно, другой вопрос, что это сильно ударит по позициям либерастов и педерастов, а потому будет сильнейшее сопротивление
    Ответить
    6 | 1

  • Владислав Сморжевский

    Russian Federation 11 июня 2013 16:20, Rostov-na-donu

    Ответить
    Я с Вами абсолютно согласен. Вступительные в вузы возвращать нельзя. Система ЕГЭ - великолепный шанс многих и многих честных учеников поступить в высшее учебное заведение. И никоим образом нельзя отказываться от нее из-за ее несовершенности.Все что нам нужно - это совершенствовать ЕГЭ.Кроме того, менять систему финансирования вузов, так, чтобы массовые отчисления "липовых" отличников были нормальной практикой и не били по карману государству и вузу.Ученик, сдавший ЕГЭ нечестно, в таком случае, даже не будет пытаться поступать в вуз (ну большая часть точно!).
    Ответить
    22 | 32

  • Юрий Щербаков

    Russian Federation 11 июня 2013 20:22, Moscow

    Ответить
             Не поможет. При этой системе просто переместится "рыбное место": из приёмной комиссии -- к преподавателям ВУЗа, где студенты первых курсов будут щедро оплачивать "неотсев".
             Такая практика уже существует, при этом выживают далеко не самые лучшие, а самые платёжеспособные. А руководство факультета ещё гордится "избиением кадров": вона сколько платных пересдач в этом семестре надавили!
    Ответить
    7 | 1

  • Есаул

    Kyrgyzstan 11 июня 2013 20:56

    Ответить
    В далекое Советское время (ну лет этак сорок тому) в ВУЗ поступали из класса ЕДИНИЦЫ. Теперь же процент поступающих приближается к СОТНЕ. Вот такой был отбор и таким он стал. Намедни на каком-то канале рассказали, что в МГУ провели как-то диктант среди первокурсников. Итог потрясающий - порядка восьмидесяти процентов пишут с ошибками, по принципу "как слышится - так пишется". А ошибки о-очень прикольные. Напрмер, слово "чересчур" у них преобразовывалось в "через-чюр". А слово "рыться" писалось как "рыца". Вот вам и ЕГЭ, и "болонская" система.
    А, интересно, у министера как с "правильнописанием"?
    Ответить
    23 | 3

  • Meteor

    Belarus 11 июня 2013 22:03

    Ответить
    В Белоруссии и русский язык сдают в виде тестов. Поверьте, что те кто набирает более 80 баллов слово "чересчур" напишут правильно. Кроме того они знают кучу исключений в русском языке. Например, правильно напишут оловянный, деревянный, стеклянный и т. д. Дело в том, что из года в год средний балл падает и в ВУЗы приходится набирать не совсем грамотных. Что вы сделаете если вам необходимо на факультет набрать 100 человек, а самый низкий балл у последних 20-и из ста 30? Или 20 баллов. В прошлом году на физфак поступил человек (в Белоруссии), который набрал 7 баллов из 100 по физике. Приходится и таких брать если нету желающих с более высокими баллами. 
    В Белоруссии тестирование объективно проверяет знания. Но уровень образования оно поднять бессильно, как и другие виды экзаменов. Если люди 11 лет в школе вату катают, то чего пенять на вступительные экзамены?
    Ответить
    11 | 0

  • atsitovich

    Belarus 12 июня 2013 00:52

    Ответить
    Падение образовательного уровня поступающих заметили все окружающие меня люди. И бывшие студенты, и нынешние преподаватели с ужасом рассказывали, что после нас средний балл поступивших скатывался все ближе и ближе к бывшей тройке из пятибалльной системы (5 по десятибалльной). Но что делать, когда никто больше не хочет идти на физфак, никто не знает. 
    А на прошлой неделе пережидал дождь в БГУИР, посмотрел и на их баллы. Разбежка по разным факультетам страшная. От 300 до 100 баллов для поступления за прошлый год. Насколько помню, средний балл при поступлении вычисляется по 4 предметам. Получается, что это двоечники идут получать ВЫСШЕЕ образование. Не могу никого обвинять в жажде знаний, но считаю, что такие люди просто не готовы к восприятию новых знаний, если они не смогли в достаточной мере усвоить школьную программу.
    Ответить
    8 | 1

  • Meteor

    Belarus 12 июня 2013 04:19

    Ответить
    Необходимо обратить внимание на подготовку учителей. В прошлые годы плохая подготовка учителей вылилась в то, что стали хуже подготовлены ученики. В свою очередь, они поступали в Педы и становились еще более худшими учителями. Замкнутый круг. Даже не круг, а спираль. 
    Ответить
    3 | 0

  • Ирина Михайловна Никитина

    Russian Federation 12 июня 2013 17:27, Velikiy Novgorod

    Ответить
    Вы не понимаете главного - именно честные  выпускники ныне оказываются отрезанными от поступления из-за своей честности. А если ВУЗ находится далеко от дома, то поступить - еще не все. У подавляющего большинства честных родителей и честных выпускников просто нет финансовой возможности на то, чтобы один член семьи жил в чужом городе - именно эти расходы им зачастую не по карману, как бы умны и честны не были ребята.
    Ответить
    5 | 1