Регистрация     Забыли пароль?   


Главная              О проекте  |  Редакция  |  Архив  |  Журнал Однако
«ОДНАКО» Украина — информационно-аналитический проект

Материалы по теме

Блоги по теме

Блоги

назад

АРТЁМ ГОРЯЧКИН

Колумнист

Закончил Черновицкий университет и Киевский университет внутренних дел. По образованию историк и юрист, по профессии медийщик. Работал на радио, в информагентстве, газетах, электронных СМИ. Хобби – люди, история, экология, религия. Волнуют проблемы общественных коммуникаций, производства качественного контента для медиа на Украине, формирования аудиторий СМИ.

«С людьми надо обращаться как с собаками – ласково».

27 февраля АРТЁМ ГОРЯЧКИН

Умеете ли вы общаться?


На днях Национальный институт памяти представит итог двухгодичной работы группы украинских историков - концепцию исторического образования в школах. Казалось бы, Институт - детище Ющенко, который известен своими историческими взглядами уровня второй половины 19 века. Что можно ожидать от этого учреждения в веке 21-м? Но оказалось, что когда хотят - могут.

В работе группы принимала участие одна из самых известных украинских историков и популяризаторов науки Наталья Яковенко. Напомню, что именно она - единственная - смогла публично отхлестать научных функционеров из Института истории за их новую концепцию Освободительной войны Хмельницкого 1648-1654гг., которая стала именоваться Украинской национальной революцией 1648-1676гг. Она смогла показать, как авторы скопировали схему революции Октябрьской во главе с вождем и просто перенесли ее на почву 17 века...

Ну и хватит об историке. Напомню, что текст концепции еще не обнародовали. Предлагаю вашему вниманию часть выступления Яковенко:

"Мы отбросили старую концепцию, которая рассматривала чужие государства, в состав которых входили украинские земли, сквозь призму колониального гнета. Мы считаем украинским все, что происходило на территории Украины, а следовательно рассматриваем причастность украинцев к этим государствам частью украинской истории. Все культурные достижения, социальные преимущества, вклад украинцев в развитие или упадок этих государств - все это мы зачисляем в наш опыт, в том числе и позитивный. Ближайший пример - СССР, который перестал рассматриваться как чужое государство. В создании СССР Украинская республика сыграла едва ли не основную роль. То же с Российской империей времен Петра Первого, которую интеллектуально создали воспитанники Киево-Могилянской академии. Это один из примеров позитивного опыта, успешности и креативности своей нации, который вызывает не отторжение, а создает положительный образ собственного общества и дает возможность ученику гордиться своей нацией".

Еще раз подчеркну - это не сама концепция, а слова историка, пересказывавшего основные ее положения. Сам текст появится на днях и будет открыт для публичного обсуждения и критики.

И здесь главная угроза для концепции исходит не от "правых", которых может смущать новый взгляд на советские период истории. Главная угроза исходит от всех нас, отвыкших вести содержательную дискуссию.

Могу дать 100%-ю гарантию, что когда полный текст концепции станет доступным, эрзац-сталинисты вновь призовут вернуться в прекрасным образчикам прошлых лет, а эрзац-националисты смогут еще раз обвинить Ющенко и его институты в сговоре с Януковичем :). При этом абсолютное большинство не удосужится прочесть эту концепцию полностью, ведь она касается не только Триполья, Мазепы, УПА, Сталина и СССР, но и многих других не столь раздражительнх периодов истории. А кто же захочет публично поговорить о характере освещения в учебниках Литовских статутов?

На это уже лет 10 часто жалуется все та же Наталья Яковенко. Говорит, что там, где в прежние времена или сейчас на Западе возникает общественная дискуссия, у нас - гробовая тишина. При чем, даже в среде интеллектуалов.

Наше общество стало монологичным. Обратная реакция сведена до выкрикивания завонявшихся слоганов. Не верите? Включите в пятницу телик и попробуйте найти хоть одно ток-шоу. Не найдете. Даже "у Шустера". Сплошные монологи. И так везде.

Поэтому нам нужно заново учиться а) слушать; б) говорить; в) общаться. Ну и думать, конечно. Но мне кажется, что это само собой разумеется. Без этого не стоит даже начинать.


Идеологии История Разная Украина
Оставить комментарий:
Ваше имя:
Комментарий:
Код подтверждения:
Нажмите, для обновления изображения
*нажмите на изображение для обновления кода

Задать вопрос

закрыть


Нажмите, для обновления изображения Код подтверждения

*нажмите на изображение для обновления кода